スタートダッシュ？ゆっくり？｜よくする質問❓

統括です。

よくある質問シリーズの番外、「よくする質問」です。

坂を自転車で登るときどうしますか？

ほとんどの方は、事前に平地で加速してそのスピード登りませんか？

そうすると、坂が登りやすいですよね。

苦労して登れば、そのあとの下り道は何もしなくても楽ですよね。

（写真は全てadobe stock からです。）

前回この記事を書いた時に、例えがひらめきました。

そちらは◯◯中学のお子さんいますか？｜よくある質問

統括です。 久しぶりに「よくある質問」シリーズを投稿しました。 情報源: ◆知り合いのいない塾？｜京進スクール・ワン篭山教室日記 からネタを思い出しました。 今京進スクール・ワンで最も勢いのある伊藤先生ありがとうございます。 ...

s1tomida.com

2017.09.21

塾で考えてみると・・・

オススメのケース

最初授業料は少ししんどいですが・・・・　あとで絶対に役立ちます☺️。

例）中２　女子👧　部活あり

通常だと、英語週１回　数学週１回　の合計週２回で入室になります。

大体平均的に考えると・・・

数学は半年ぐらい経てば、平均近くなってきます。（半年だと、中３の１学期期末ぐらい）

英語は４どうかな・・・・ってところです。（７０点台後半ぐらい）

しかし、私のオススメは

英語週２回　数学週１回の合計週３回で入室をお願いしています。。

（１０人に２人はこの方法を選んでいただけます。）

また、得意な英語を週２回ですると、最初のテストで４に近い成績が取れます。

（残念ながら、学年末テストで最終の通知表は１年間の平均なので、４は厳しいかもれませんが・・・・）

数回のテストで８０点超えてくることができれば、安定的に４は取ってくると思います。

生徒が自分で４を取れそうなら、週１回の英語と週１回の数学の合計週２回に戻します。

実は英語での自信が数学にも反映されます。

長くなるので、簡潔に。

• やればできる自信になる（成功体験）
• やり方に自信を持つ
• 苦手な科目も勉強してみようという気持ちになる
• 数学が苦手な原因がわかる
• どうしたらいいか考えてみる
• 試行錯誤してみる。
• 計算ミスなど自分の弱点がわかってくる
• 何度も修正する
• テストで試してみる（うまくいかないケースもあります）
• うまくいかなかった原因を探してみる
• 授業で修正する
• 自習で修正する
• テストでできるようになる。

さらに簡単にいうと

「成功体験」をいかに早く身につけるかは、長所進展法

が一番。

グラフで書くと、本当に試行錯誤のギザギザグラフです。

問い合わせ時に利用する受付カードに以下のようなメモ項目を作っています。

• たくさんすることができると、スタートダッシュがしやすいくなります。
• 普通の生徒さんと同じくらい（週２回）
• 経済的に効率よく　（⇨私の解釈による、経済的合理性を考えるとスタートダッシュする意味で書いたのですが、教室長の感じを見ると＝リーズナブルという解釈に考えるケースもあり反省てしています。）

目標達成に向けてと書いてありますが、

目標と現状のギャップの差によって、変わってきます。

スタートダッシュがオススメです‼️