統括です。

本日知り合いの方に

「小６の娘がいてあまり得意じゃないけど、復習がいいの？予習がいいの？」と聞かれました。

１０分ほど色々状況を伺って、分かる範囲で答えました。

知り合いの方が

「ためになった。娘にこれから塾に行ってもらうように、まずは妻に伝えます」と

言っていただきました。（県外で京進のない地域・・・(￣◇￣;)）

ここでも、少しでも参考になると思い、書きます。

結論としては、

「予習の方が大事だが、予習は子ども一人でできない」
「復習は大事と保護者の方はよく言うが、実際子供は学校で分からなくなっているところを復習したいと思いたくない。または、分かったとところほど復習したくない（大人も）」

この２点だと思います。

目次
「予習の方が大事だが、予習は子ども一人でできない」

予習が大事な理由

ホームページの中でも色々しつこいぐらいお伝えしていますが、

進学塾のほとんどは、予習型です。

予習をして、学校より先取りをすることで学校の授業が復習になります。

これが一番効果があるので、トップ高校に合格が多い進学塾はほとんどが予習型です。

学校では問題を解くことよりも、いろいろな体験や協調性を重視して、先生が工夫して授業をされます。

その後理屈を中心に学びます。

一方、塾では問題を解けるようにする最短距離で指導します。

解けるようになってから、学校で理屈を学ぶというのも一つの方法です。

自転車を乗るのに、理屈も大事ですが、乗れてから理屈を学ぶのと同じです。

自分で予習をするには・・・・無理な３つの理由

学校の教科書がわかりにくい
教科書を読む読解力がない
本屋で売っている参考書の選び方をミスする

主にこの３点でつまずくので、なかなか一人でできません。

1.学校の教科書がわかりにくい

簡単に言えば、学校の教科書が分かりやすければ、学校の先生が入らなくなります。

2.教科書を読む読解力がない

教科書はどうしても先生向けに作られているので、社会を見てもそもそも用語の意味がわかりません。

3.本屋で売っている参考書の選び方をミスする

私もよく学生時代本屋で参考書を買って失敗していました。

買った瞬間が一番賢くなった気になる経験ありませんか？

よく買う本の傾向して

カラーでイラストがある。

しかし、これはカラーにした分、コストがかかり、参考書が薄くなりがちです。

よって、説明が省略される可能性が高く意外とわかりやすくありません。

以上より、教科書で予習をしても無理で、参考書に手をつけても無理な理由です。

（小学生・中学生まではこの傾向で大体いけます。）

それでも、どうしたら予習ができるか・・・・

一つはベネッセのような通信教材です。

継続して続けてもらえるように、教科書や参考書と違い、すごく工夫されています。

それでも多くの子どもが結果できず、塾へ通います。

※大学受験になると、テクニックや予備校の先生が書いた素晴らしい教材がいっぱい出てきます。

いっぱいありすぎて、どれを選択したらいいか分からない問題がありますが・・・・

ただ、５０年以上参考書を読むというのは、古いやり方で、

現在は音声動画付きの参考書という勉強方法が主流になってきています。（学びエイド）

ーーーー小６へ話を戻します。ーーーーーー

２.「復習は大事と保護者の方はよく言うが、学校で分からなくなっているところを復習したいと思いたくない。」

復習＝１００人れば、９０人がしたくないと答えます。

理由は、分かっているものをわざわざ復習したくないからです。

厳密には、分かった気になっているだけですが・・・

確かに、分かっていますが、できるとは言えません。

わかるとできるは別です。

しかし、分かるとやりたくないのが人間の本性です。

それでも、どうしたら復習できるか？？？

これも、通信教材で1日５分などやればいいのですが、なかなか難しいです。

↓

よって、最初に戻った二つの結論になります。

「予習の方が大事だが、予習は子ども一人でできない」
「復習は大事と保護者の方はよく言うが、学校で分からなくなっているところを復習したいと思いたくない。または、分かったとところほど復習したくない」

どうしたらいいかと言えば、環境を強制的に作ればいいので以下の方法のどれかを取るかです。

最低限予習するポイントを子どもの実力、その日のやる気に応じて親がアドバイス
分からなくなったところは、学校の先生に質問してから家で復習する。もしくは、家で親が教える。（その際は絶対に習ったやろとか、なんでそんなもんできないんやなど禁句を言わない。）
1.2.ができないなら、塾などの外部に任せる。

だと思います。