「予習→分からないところを聞ける→学校が復習→成績が上がった」生徒の声の紹介です！（17年後期授業アンケートより)

私たちの教室では年２回「授業アンケート」をしています。

詳しくはこちらのページをご覧ください。

講師について - 学習塾の京進 | 京都・滋賀・大阪・奈良・愛知を中心とした集合/個別指導

個別指導の授業では相性のよい先生と勉強することが、やる気アップ・成績アップにつながります。京進スクール・ワンではひとりひとりにぴったり合った相性の良い先生を選ぶことができます。

www.kyoshin.co.jp

フランチャイズの教室ではやってるのでしょうか・・・

それはさておき。

主な内容は

1. 先生の授業がわかりやすいか
2. 先生が褒めてくれるか
3. 成績が上がったか、上がりそうか
4. 先生を変えないでほしいか

の４項目と今回ブログで書く、その他の項目です。

回答方法

私が直営の教室にいるときは、マークシートで生徒が回答して、

それを本社が一括で処理をして結果だけもらいました。

独立した時に、そのような便利な制度もなく、生徒が回答したものを

全てエクセルに入力して、マクロやピボットテーブルで分析しました。

入力するのが大変でなかなか集計結果が出せなかったり、

どの生徒が回答したかのチェックが大変でした。

今は生徒が一人一人iPadで解答しています。

報告書を作って、授業アンケートの結果がない生徒は強制的にアンケートが

できるようにプログラムしたので、集計結果に漏れがなくなりました。

３０００以上今はデータがあり、かなり細かく分析できます！

手書きではないので、少しやらせぽいですが・・・

• 教室に通って良かったこと
• 改善してほしいこと
• 先生への要望

を今回掲載します。

• 期間は2018/2/21~3/22

全員が良かったことを書いてくれませんので、抜粋となります。

改善点の内容で、一部生徒がふざけている？内容もありますが、

そのまま掲載します。

教室に通って良かったこと　改善してほしいこと

先生への改善点

宿題を減らしてほしい・・・・の声との戦いです。

私たちは入室のガイドブックや講師の研修でも宿題を必ず出すと伝えています。

私が一番気に入らないのが、テスト前の宿題に

「テスト勉強」と曖昧な宿題の範囲を出したり、

テスト前なので宿題なしと報告書に書くケースです。

もし、そのような報告書を見つけたら是非おっしゃってください。

あくまでも、塾の授業は「分かる！」が主目的になります。

それを定着させないと、「できる！」にはなりません。

そのため、必ず宿題を出します。

宿題だけで、ブログが書けそうなの簡潔に。

宿題は集合塾に比べたら、多くないですよ。

集合塾でも宿題ないところもありますし、

個別指導でも宿題のないところもあります。）

本当に宿題が嫌いな場合は、保護者からおっしゃってください。

保護者に相談があったり、保護者から見て連絡があります。

私たちも宿題嫌いにさせたら、意味がないと思います。

私も小学校時の塾の理科の宿題が嫌いで、理科嫌いになりました。

宿題は、できたら家に帰ってすぐやるか、家出できないなら、塾でするか、

遅くても次の日、せめて３日内に。

塾くる直前は絶対にしないようにお願いします。